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說明：   一、 依據本縣112學年度雙重特殊需求學生發掘與輔導研習實施計畫辦理。 二、 為增進家長及教師對於「雙重特殊需求學生」特質認識與了解，進而主動發掘，爰辦理旨揭計畫。 三、 研習場次及時間如下： (一) 第一場：113年1月6日（星期六）上午9時至中午12時辦理「親職講座-雙重殊異學生的身心特質」。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年11月28日師大特教字第1121034500號函辦理。 二、 增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識與提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能，爰辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 時間：112年12月28日（星期四）9時30分至16時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 旨揭第五屆小文青新詩徵稿自即日起至113年3月4日截止，參賽組別包含華語組(高中組、國中組、國小組[低、中、高]計五組)及母語組(臺語、客語)，請鼓勵學生踴躍投稿，另將頒予獲「優勝」及「佳作」參賽者的指導老師獎狀1紙。 二、 跑馬燈建議文字為：「2024彰化詩歌節~第五屆小文青新詩徵稿」即日起至113年3月4日，歡迎踴躍投稿。 三、 隨函檢附比賽簡章及報名表，亦可至彰化縣文化局網站（https... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府112年11月20日府社婦民字第1120454812號函辦理。 二、 我國自98年起於「行政院所屬各機關中長程個案計畫編審要點」及「行政院所屬各機關主管法案報院審查應注意事項」規範國家重要中長程計畫及法律案陳報行政院審議前，均應進行性別影響評估。行政院自本年起依「行政院性別影響評估人才參考名單建立及維護作業說明」，建立「性別影響評估程序人才參考名單」(以下簡稱本名單，公布於行政院性別平等會網頁)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月20日臺教國署原字第1120046951號函。 二、 請轉知參加家長逕自google表單進行報名，後續會以電子信件通知線上講座之連結。 三、 參加教師請逕自全國特殊教育資訊網(網址：https://special.moe.gov.tw/study.php)報名，並核予全程參與研習者每場次3小時研習時數，請假時數超過研習時數三分之一者，不予以核發研習時數。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 衛生福利部為促進國民心理健康，推廣正確心理健康知識與協助發展個人適應策略，特建置旨揭心理健康學習平台(網址: https://wellbeing.mohw.gov.tw)，委託國立成功大學辦理平台維運，為推廣該平台，爰辦理旨揭講座，內容包含平台資源介紹及運用等，全程免費參加。 二、 研習地點：田中高中視聽中心。 三、 研習日期：112 年 12 月 6 日（三）13：20～16：20。 ... 觀看完整文章

請有興趣教師報名參加。

說明：   一、 依據專科以上學校推廣教育實施辦法及特殊教育法第七條第二項及第三項規定辦理。 二、 旨揭學分班相關資訊如下： (一) 招生對象：從事(或有志從事)教育、特教或輔導之各級學校教師、輔導人員、教保服務人員及助人工作者，需具備高中職以上學歷。 (二) 上課日期：113年1月15日(星期一)至113年1月30日(星期二)止(1月20日及1月21日停... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年11月13日臺教國署國字第1120147577號函辦理。 二、 檢附旨案實施計畫1份，擇要說明如下： (一) 報名資格：國民中小學現任教師。 (二) 收件資訊： １、 收件期程：113年2月1日（星期三）至113年3月1日（星期五）止。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據彰化縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 旨揭研習活動訂於112年12月7日(星期四)假忠孝國小辦理，全程參與之教師核予研習時數6小時(課程編號：4031385)。本研習全程參加之輔導人員，得計入輔導人員在職訓練研習時數「甲、輔導倫理與法令規定」或「乙、輔導議題研討與系統整合」，擇一採計6小時。 三、 參加對象： ... 觀看完整文章