All News

說明：   一、 依據彰安國民中學112年12月15日彰安輔字第1120005495號函辦理。 二、 112學年度寒假體驗營隊相關期程如下： (一) 報名日期： 112/12/21(四)早上九點開始報名至額滿截止。 (二) 報名方式：連結 google 表單進行報名， １、 國小場: https://... 觀看完整文章

說明：   一、 研習資訊如下： (一) 研習時間：113年1月26日（星期五）上午8:00~16:50。 (二) 研習地點：國立屏東大學民生校區五育樓10樓多功能智慧教室。 二、 報名人員由各單位准予公(差)假出席。 三、 參加人員一律採網路報名，請至全國特殊教育資訊網完成報名手續，恕不接受現場報名... 觀看完整文章

說明：   一、 報名資格：本縣對職業試探有興趣的國小5、6年級學生。 二、 報名方式：採線上報名，請搜尋《彰化縣大同國中職探中心》FB粉絲頁，點選《111學年度寒假營隊報名資訊》貼文，連結google表單進行報名。 三、 報名日期：即日起~113/1/2(二)中午12:00止。 四、 請惠予將報名資訊轉貼貴校網站公告，並向符合報名資格的學生宣傳相關資訊。... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部112年11月29日臺教學(一)字第1122806035A號書函辦理。 二、 有關113年適用之「教育部生命教育特色學校及績優人員遴選表揚實施計畫」(附件1)增修重點如下： (一) 目的：明列表揚對象含括幼兒園。 (二) 表揚對象： １、 特色學校獎：明列各級學校(含幼兒園... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本縣112年11月16日召開113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置簡章籌備會議決議事項辦理。 二、 「113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置簡章」相關資訊如下： (一) 申請資格：就讀彰化縣（以下簡稱本縣）國民小學二升三年級(以下簡稱 A 組)或四升五年級(以下簡稱 B 組) 學生，且同時符合下列條件： １、 具優... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣美術館112年12月6日國美推字第1123002280號函辦理。 二、 本案為國立臺灣美術館辦理文化部112年度文化近用計畫之相關論壇活動。係為探討心智障礙者與神經多樣性人士在藝文活動中的參與可能性，邀請國內外講者分享共融藝術的知識和實際經驗、藝文場館的行政運作實踐，以及非營利組織的創新方案等，希冀從學術、博物館、組織等多個面向，透過論壇暨工作坊，讓不同領域的專業工作者能夠共同交流，促進實務經驗的推進，共同努力打造一個更包容和豐富的藝術... 觀看完整文章

說明：   一、 孩子的專注力，不只攸關認知學習的表現，更會影響社交人際與自我認同度。信誼專家講堂於2023年12月24日（日）下午2：00~4：00舉辦【找回專注力，讓孩子專心學習！】免費親職講座，實體講座與線上直播同步進行，邀請爸媽及老師報名參加。 二、 特別邀請親職教養專家王意中心理師，幫助爸媽透視孩子不專心的原因，更會透過臨床輔導經驗，傳授不同年齡孩子強化注意力的策略，將提供日常生活就可以進行的練習與遊戲，就能有效解決孩子的分心問題，提升自主專注力！ ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年度直轄市、縣（市）政府校園性別事件第3次聯繫會議決議事項辦理。 二、 修正後性別平等教育法(以下簡稱性平法)第3條業將校園性別事件定義為「性侵害、性騷擾、性霸凌及校長或教職員工違反性與性別有關之專業倫理行為」，請各校加強宣導。 三、 本次性平法修法變更幅度大，為提升校內職員工之性別知能，請學校規劃相關研習活動，俾利教職員工充分了解性平法之規範及內涵，提高人我互... 觀看完整文章

說明：   一、 家長於對於現行升學制度了解甚少，對於子女升學疑問困擾與規劃，常以舊時升學經驗與子女溝通，因升學資訊掌握不對等，且學生自己不甚清楚，而造成溝通無效或評估失誤。 二、 為協助高中/國中/國小學生(尤以小六生/國三生/高一生)與家長認識目前升學制度變遷與因應。 本校與二林鎮公所合辦「早知道早幸福-國高中升學資訊講座」，為二林四鄉鎮不同階段的親師生不用奔波到北彰化，提供清楚升學資訊，與子女一同討論未來規劃與藍圖。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 本會自921震災失依兒少喪親服務工作中發現，兒少在生活中遭遇到的各種失落事件，如課業壓力、人際交友、父母離婚，甚至是親人或寵物死亡等，都可能引發兒少產生挫折與悲傷情緒，若缺乏良好的情緒調節與因應方法，這些負向童年經驗將長遠影響其身心發展。因此自民國101年起，開始進入校園提供學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座，期待透過課程的提供以增強兒少因應悲傷及復原的能力，並提升身邊師長的支持陪伴技巧，迄今服務已執行860場、服務74,349人次。 二、 ... 觀看完整文章