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說明：   一、 依據國立臺南大學113年4月24日南大視訓字第11350007810號函辦理。 二、 訓練日期： (一) 第一階段10 學分：113年暑假（113年7月1日至113年8月2日）、113年11月間的外埠教育參訪研討會。 (二) 第二階段10 學分：114年暑假（114年7月1日至114年8月1日）。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年4月18日臺教學(三)字第1132801903號函辦理。 二、 性平法第37條規定：「（第1項）申請人、被害人及行為人對於前條第三項處理之結果有不服者，得於收到書面通知次日起30日內，以書面具明理由向學校或主管機關申復。但行為人為校長、教師、職員或工友者，申請人或被害人得逕向主管機關申復。（第2項）前項申復以一次為限。（第3項）學校或主管機關經申復審議結果發現調查程序有重大瑕疵或有足以影響原調查認定之新事實、新證據時，得要求性別平... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱教育部國教署）113年4月24日臺教國署學字第1130046971號函辦理。 二、 為推動生命教育議題融入領域或學科課程及非正式課程與活動等之教材研發、教學設計，教育部國教署自109年起，每年規劃辦理旨揭計畫，由生命教育專業發展中心（國立羅東高級中學）承辦。 三、 相關訊息請至教育部國教署「生命教育資訊網」（https://friendlycampus.k1... 觀看完整文章

一、依據國立臺中教育大學113年4月23日臺中大學資統字第1132060747號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)B4各領域/科目數位教學工作坊-數學(第1場)。時間：113年6月5日（星期三）下午1時30分至4時30分。地點：新竹市東門國小教師研習中心-2F電腦教室。課程代碼：4294118。授課講師：新竹市立育賢國民中學蘇漢哲教師。 (二)B4各領域/科目數位教學工作坊-數學(第2場)。時間：113年7月5日（星期五）上午9時至12時。地點：新竹市東門國小教師研習中心-2F電腦教室。課程代碼：4294360。授課講師：新竹市立育賢國民中學蘇漢哲教師。 三、如有... 觀看完整文章

一、依據花壇國小113年4月18日花小教字第1130001476號函辦理。 二、花壇國小與「臺灣科技領導與教學科技發展協會」合作辦理旨揭研習，並提供參訓教師「HiTeach 5課堂教學軟體教師個人專用授權」(每位教師可授權1次，不重複)。 三、、研習內容如下： 　　（一）A2數位學習工作坊（二）HiTeach 課堂教學應用，主題：Hiteach 玩國數。研習時間：113年5月29日下午1時至4時，課程大綱請參閱附表。 　　（二）A2數位學習工作坊（二）HiTeach 課堂教學應用，主題：智慧Hi5入門心法，一次就上手！ 研習時間：113年6月12日下午1時至4時，課程大綱請參閱... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為依照本計畫推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 旨揭座談會資訊如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月5日臺教國署學字第1135800613號函辦理。 二、 辦理時間及地點：1113年5月15日(星期三)13：20，假線西國小視聽教室辦理。 三、 參加人員：本縣縣立國民中、小學(普通班)導師為主要參加對象。 四、 報名方式：請於 113年5月9日前，逕上「全國教師在職進修網站」報名登錄，額滿為止。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部核定「推動中小學數位學習精進方案」113年國民中小學實施計畫辦理。 二、縣網中心辦理教師教育訓練，本次辦理教學應用面(一般教師)實體研習，介紹iPad課堂教學新視界教學技巧等。 三、辦理日期：113年6月20日(星期四) 上午9時30分至12時30分，地點：芳苑鄉草湖國中。 四、參訓教師請逕至全國教師在職進修網報名(課程代碼:4324718)，本府同意核予全程參與者每場次教師研習時數3小時。 五、請貴校惠予參訓教師公假登記。 六、研習課程大綱請參閱附件實施計畫，如有未盡事宜，請逕洽數位學習推動辦公室 04-7237185#20。

依據國立臺灣師範大學113年4月18日師大心測中字第1131011605號函辦理。 二、 該計畫為回應教學現場關注之議題及推廣素養導向課室評量之概念，已辦理「彈性課程評量專題講座」線上研習及製作4支「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片。為提供更為便捷的進修管道，將此5支影片轉為數位研習課程，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 課程資訊： (一) 課程內容： ... 觀看完整文章